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1.
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Rurality and Social Inclusion : A Case of Preschool Education
by SHUCKSMITH, Mark | SHUCKSMITH, Janet | WATT, Joyce. Source: Social Policy & AdministrationMaterial type:  Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Garsington Road, Oxford : Blackwell Publishing, December 2006Availability: No items available
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2.
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Avaliação educacional e políticas públicas : a experiência do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) / por Tereza Cristina Cotta. --
by Cotta, Tereza Cristina. Source: Revista do Serviço Público - RSPMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Brasília : ENAP, 2001Online access: Acesso ao PDF Availability: No items available
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3.
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Student stress and quality of education
by PENA, Letícia | REIS, Dayr. Source: RAE Revista de Administração de EmpresasMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: São Paulo : FGV, Out./Dez.1997Online access: Acesso Availability: No items available
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4.
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A política educacional do governo Fernando Henrique Cardoso : uma visão comparada
by DURHAM, Eunice Ribeiro. Source: Novos EstudosMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: São Paulo : Cebrap, nov. 2010Online access: Acesso Availability: No items available
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5.
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Uma avaliação do impacto da qualidade da creche no desenvolvimento infantil
by BARROS, Ricardo Paes de | CARVALHO, Mirela de | FRANCO, Samuel | MENDONÇA, Rosane | ROSALÉM, Andrezza. Source: PPE - pesquisa e planejamento econômicoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Rio de Janeiro : Ipea, ago. 2011Online access: Acesso Availability: No items available
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6.
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Distinguishing symbolic and evidence-based policies : the Brazilian efforts to increase the quality of basic education
by Vries, Michiel S. de. Source: International Review of Administrative SciencesMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Sage, sept. 2011Availability: No items available
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7.
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Perspectivas sociais e políticas da formação de nível médio : avanços e entraves nas suas modalidades
by FRIGOTTO, Gaudêncio | CIAVATTA, Maria. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, jul./set. 2011Online access: Acesso Availability: No items available
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8.
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Fatores associados ao fluxo escolar no ingresso e ao longo do ensino médio no Brasil
by SOUZA, André Portela de | PONCZEK, Vladimir Pinheiro | OLIVA, Bruno Teodoro | TAVARES, Priscilla Albuquerque. Source: Pesquisa e Planejamento Econômico - PPEMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Rio de Janeiro : IPEA, abril 2012Availability: No items available
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9.
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A década de progresso educativo perdida sob a NCLB : que lições tirar desse fracasso político?
by GUISBOND, Lisa | NEILL, Monty | SCHAEFFER, Bob. Source: Educação & SociedadeMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, abr./jun. 2012Online access: Acesso Availability: No items available
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10.
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O Brasil sabe educar para o trabalho?
by SANTOS, Wilson. Source: Desafios do DesenvolvimentoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Brasília : IPEA , dez. 2014Online access: Acesso Availability: No items available
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11.
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A qualidade da educação brasileira como direito
by CURY, Carlos Roberto Jamil. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: Brasilian education quality as a right / La qualité de léducation brésilienne comme droit.Online access: Acesso Availability: No items available
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12.
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Sujeitos sociais coletivos e a política de formação inicial e continuada emergencial de professores : contradições vs conciliações
by BRZEZINSKI, Iria. Source: Educação e Sociedade: Revista de Ciências da EducaçãoMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Campinas : CEDES, out./dez. 2014Title translated: Collective social subjects and initial, permanent and emergencial teacher formation policies: contradictions vs conciliations / Des sujets sociaux colletifs et la politique de formation initiale et continue et emergentielle denseignants: contradictions vs conciliations.Online access: Acesso Availability: No items available
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13.
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Deudas y desafíos de una nueva agenda en educación
by Dussel, Inés. Material type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Buenos Aires : Nueva Sociedad, jul./agosto 2015Online access: Acesso Availability: No items available
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14.
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Qualidade da escola e background familiar na formação de capital humano no Brasil
by SILVA JÚNIOR, Luiz Honorato da | SAMPAIO, Yony. Source: Planejamento e Políticas Públicas - PPPMaterial type: Article; Literary form:
Not fiction
; Audience:
General;
Publisher: Brasília : IPEA, jul./dez. 2015Title translated: School quality and family background in human capital formation in Brazil / Calidad escuela y antecedentes de la familia en formación de capital humano en Brasil / Qualité décole et background de la famille dans la formation du capital humain au Brésil.Online access: Acesso Availability: No items available
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